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DROIT APPLICABLE

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Décret de 
compétences

Découvrez le cadre réglementaire et les textes officiels de Légifrance qui régissent la profession de psychomotricien en France. Un gage essentiel de transparence, de déontologie et de rigueur professionnelle.

Accompagnement 
parental

Consultez les recommandations officielles de la HAS qui inscrivent pleinement le psychomotricien dans l’accompagnement des parents et le soutien au développement de l’enfant durant la période clé des 1000 premiers jours.

Repérage
des TND

À travers nos ateliers et nos observations, repérons ensemble les difficultés potentielles. Accédez aux recommandations de la HAS pour orienter individuellement chaque enfant et chaque famille selon leurs besoins spécifiques.

Spécialisations

Analyse posturale en psychomotricité

Cette formation propose un programme de 21 heures destiné aux psychomotriciens pour perfectionner leur capacité d’analyse posturale et leurs interventions thérapeutiques. Le cursus alterne entre rappels sur l’anatomie fondamentale et l’étude approfondie des troubles posturaux et malpositions articulaires du rachis et des membres inférieurs (scoliose, genuvarum/valgum, pieds plats…). Une part importante de l’enseignement repose sur la vision des chaines musculaires, explorant le lien étroit entre la tonicité musculaire, l’organisation posturale et la sphère psycho-comportementale du patient. A travers des ateliers pratiques, les stagiaires apprendront à affiner leurs bilans et à concevoir des exercices d’amélioration du schéma corporel et d’harmonisation du tonus musculaire global.

Formation du 25 au 27 septembre

Développement Psychomoteur

De la théorie à la pratique

  • Comprendre les grandes étapes du développement psychomoteur de la naissance à 3 ans (motricité, sensorialité, tonus, coordination),
  • Observer les compétences de l’enfant et repérer les signaux d’alerte nécessitant une orientation,
  • Aménager votre espace pour favoriser la motricité libre et l’exploration sensorielle en toute sécurité,
  • Proposer des activités simples et adaptées à chaque stade de développement (0-12 mois / 1-2 ans / 2-3 ans).
L’objectif de cette formation est d’allier théorie et pratique pour mieux comprendre, observer le développement psychomoteur du jeune enfant de la naissance à 3 ans.
Modalités pédagogiques :
  • Fiches d’activités prêtes à l’emploi,
  • Grille d’observation du développement,
  • Réponses à vos questions terrain.

Neurodéveloppement

TND & scolarité

Le corps au service des apprentissages – Formation pour enseignants
Découvrez comment transformer votre classe en un espace où chaque élève peut s’épanouir pleinement. Cette formation pratique vous donne les clés pour intégrer le mouvement, la posture et la respiration dans vos apprentissages quotidiens.
Pourquoi cette formation ?
Parce que 1 enfant sur 6 présente un trouble du neuro-développement (TDAH, Dys, TSA…) et que tous les élèves bénéficient d’une approche corporelle adaptée. L’attention, la mémoire et la concentration sont directement influencées par l’état corporel de l’enfant.
Pourquoi cette formation ?
Parce que 1 enfant sur 6 présente un trouble du neuro-développement (TDAH, Dys, TSA…) et que tous les élèves bénéficient d’une approche corporelle adaptée. L’attention, la mémoire et la concentration sont directement influencées par l’état corporel de l’enfant.
Ce que vous allez apprendre
4 stratégies concrètes et immédiatement applicables – pauses actives de 2-3 minutes, aménagement de l’espace classe, techniques d’apprentissage par le geste, et compréhension des besoins spécifiques des enfants avec TND.
Le résultat
Moins d’agitation, meilleure disponibilité mentale, inclusion naturelle et ambiance de classe apaisée. Des outils simples, efficaces et appréciés de tous.

Formation assurée par La Boîte à Grandir

Acteur engagé dans la prévention et la formation

Atelier Patapouille

Le labo des petites mains

Les ateliers Patouille sont des moments précieux d’expérimentation sensorielle. Un vrai laboratoire d’expérimentation où il est autorisé d’en mettre partout ! ils permettent aux enfants d’explorer différentes textures, matières et sensations à travers des activités ludiques adaptées à leur developpement.

Ces ateliers proposent généralement :

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Des expériences sensorielles avec des matières à toucher, manipuler et transvaser,
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Des activités de « patouilles »,
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Un espace libre d’exploration favorisant la curiosité naturelle de l’enfant,
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Des jeux adaptés au développement de la motricité fine, de la coordination et de l’éveil sensoriel,
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Des moments de partage parents-enfants dans un cadre bienveillant.

Ces ateliers proposent généralement :

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La stimulation des 5 sens,
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La créativité,
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Le langage et la découverte,
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La confiance en soi à travers l’expérimentation,
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De stimuler différentes sphères sensorielles.

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Professionnels

Vous êtes une structure ou une entreprise et souhaitez mettre en place une action de ce type pour votre établissement

Jouer avec mon enfant

Le plaisir du jeu partagé

Les ateliers « Jouer avec mon enfant » de La Boîte à Grandir sont des temps privilégiés de partage et de complicité destinés aux enfants de 18 mois à 3 ans accompagnés de leur parent. Dans un espace chaleureux, sécurisé et adapté aux tout-petits, l’enfant explore librement différents jeux et expériences : motricité, manipulation, jeux sensoriels, construction, imitation, chansons et découvertes créatives.

Ces ateliers permettent :

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de soutenir le développement de l’enfant à travers le jeu,
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de favoriser l’autonomie et la confiance en soi,
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d’encourager les premières interactions sociales,
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de partager un moment de qualité parent-enfant,
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d’observer et mieux comprendre les besoins et les compétences de son enfant.
Pensés comme des parenthèses de plaisir et de découverte, les ateliers offrent aussi aux parents un espace d’échange, d’observation et de soutien dans la relation avec leur enfant. Chaque séance respecte le rythme de chaque enfant et valorise le jeu libre, la curiosité et le plaisir d’être ensemble.
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Éveil psychomoteur

Explore le monde

Les ateliers d’éveil psychomoteur de La Boîte à Grandir proposent aux jeunes enfants de 0 à 3 ans, un espace de découverte, de mouvement et d’expérimentation adapté à leur rythme de développement. À travers des parcours moteurs, des jeux sensoriels, des activités d’équilibre, de coordination et de manipulation, l’enfant développe progressivement sa motricité globale et fine, sa confiance en lui ainsi que ses capacités relationnelles.
Encadrés dans un cadre bienveillant et sécurisant, ces ateliers favorisent :
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La conscience du corps et de l’espace,
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L’équilibre et la coordination,
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L’autonomie,
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L’expression des émotions,
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La socialisation et le plaisir de bouger.
Chaque séance est pensée comme un moment ludique où l’enfant peut explorer librement, expérimenter et grandir à travers le jeu, tout en renforçant les bases essentielles de son développement psychomoteur et sous regard de son parent.
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